


Projecten. Ik pak opdrachten het liefst projectmatig aan. Samen met de opdrachtgever formuleer ik wat het eindresultaat moet zijn. Voor wie is het product bedoeld, wat moet het opleveren, wanneer moet het klaar zijn, wie moet er bij betrokken worden en in welke rol? We maken een tijdsplanning en we spreken af wie wat doet. Deze aanpak vraagt in het begin wat tijdsinvestering. Mijn ervaring is dat die zich ruimschoots terugverdient tijdens de uitvoeringsfase.
De persoon. Ik pas mijn rol aan op wat er in het project nodig is. Mijn collega’s noemen mij enthousiast, resultaatgericht, proactief, intelligent en zakelijk. Mensen vinden het prettig om met mij samen te werken. Ik houd ervan zaken te vernieuwen en op te frissen. Ik ben ook handig met de computer: toen ik bijvoorbeeld een marktonderzoekscase moest ontwerpen zonder SPSS, heb ik mijzelf geleerd om met Access te werken.
Vorm en inhoud. Leermiddelen en teksten hebben een vorm én een inhoud. De vorm zorgt ervoor dat de gebruiker zich prettig voelt. Om de vorm af te stemmen op de doelgroep maak ik gebruik van woordkeuze, voorbeelden, schrijfstijl en aanspreekvorm. Ik heb oog voor beeld en een neus voor aantrekkelijke werkvormen.
Ook de inhoud van teksten moet altijd juist en actueel zijn. Als er twijfel mogelijk is controleer ik de informatie op internet én ik vraag advies bij de specialisten uit mijn netwerk.
Welke materialen wilt u zien?